Bonjour/bonsoir à tous, j’ai un problème sur cette exercice, j’arrive vraiment pas à comprendre cet exercice, si quelqu’un peut me repondre, je dois le rendre d
Mathématiques
Luuuuucas
Question
Bonjour/bonsoir à tous, j’ai un problème sur cette exercice, j’arrive vraiment pas à comprendre cet exercice, si quelqu’un peut me repondre, je dois le rendre demain matin c’est pour un DM, merci :) :
Voici un tableau de températures (en °C) relevées entre 8H et 16H.
Heure de relevé :8 9 10 11 12 13 14 15 16
Températures en °C : 2 3 5 4 3 6 7 8 7
On note g l’heure du relevé et T (h) la température relevée à l´heure h.
1) Que vaut T(11) ? Que signifie ce nombre ?
2) Donner l’image de 10 par la fonction T. Quel est le sens concret de ces nombres ?
3) Donner les antécédents de 3 par T. Quel est le sens concret de ces nombres ?
4) Dans ce contexte, explique pourquoi un nombre possède une seule image, mais peut avoir plusieurs antécédents par T.
Voici un tableau de températures (en °C) relevées entre 8H et 16H.
Heure de relevé :8 9 10 11 12 13 14 15 16
Températures en °C : 2 3 5 4 3 6 7 8 7
On note g l’heure du relevé et T (h) la température relevée à l´heure h.
1) Que vaut T(11) ? Que signifie ce nombre ?
2) Donner l’image de 10 par la fonction T. Quel est le sens concret de ces nombres ?
3) Donner les antécédents de 3 par T. Quel est le sens concret de ces nombres ?
4) Dans ce contexte, explique pourquoi un nombre possède une seule image, mais peut avoir plusieurs antécédents par T.
1 Réponse
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1. Réponse Anonyme
bonsoir
T(11)= 4 , cela signifie que , à 11 h, il fait 4°
T(10) = 5 à 10 h , il fait 5 ° 5 est l'image de 10
antécédents de 3 = 9 l'image de 9 est 3
un nombre a une seule image car on associe une température à une heure précise .
Par contre, il peut faire la même température à des heures différentes donc il peut y avoir plusieurs antécédents